धमतरी, 15 जनवरी 2026 : कलेक्टर अबिनाश मिश्रा ने आज मगरलोड विकासखंड के प्रवास के दौरान शासकीय बालक उच्चतर माध्यमिक विद्यालय मगरलोड एवं माध्यमिक शाला लुगे का निरीक्षण किया। इस दौरान उन्होंने कक्षा 10वीं एवं 12वीं के विद्यार्थियों से आगामी बोर्ड परीक्षाओं की तैयारियों को लेकर संवाद किया और उन्हें परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन के लिए प्रेरित किया।
कलेक्टर मिश्रा ने विद्यार्थियों को नियमित अध्ययन, समय प्रबंधन, पाठ्यक्रम की गहन समझ एवं आत्मविश्वास को सफलता की कुंजी बताते हुए कहा कि परीक्षा को बोझ न समझें, बल्कि इसे अपनी मेहनत और ज्ञान को प्रदर्शित करने का अवसर मानें। उन्होंने विद्यार्थियों को सुझाव दिए कि प्रतिदिन निर्धारित समय-सारिणी बनाकर अध्ययन करें,कठिन विषयों पर विशेष ध्यान दें,पिछले वर्षों के प्रश्नपत्रों का अभ्यास करें,पर्याप्त विश्राम और सकारात्मक सोच बनाए रखें।
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कलेक्टर ने विद्यार्थियों से उनके भविष्य के लक्ष्यों के बारे में भी चर्चा की। एक छात्र द्वारा स्वयं को उन्नत किसान बनाकर आर्थिक रूप से सशक्त होने और अन्य लोगों को रोजगार देने की इच्छा व्यक्त करने पर कलेक्टर ने उसकी सोच की सराहना की और सभी विद्यार्थियों से तालियां बजवाकर उसका उत्साहवर्धन किया। उन्होंने कहा कि सपष्ट लक्ष्य और कड़ी मेहनत से हर सपना साकार किया जा सकता है।
इसके पश्चात कलेक्टर मिश्रा ने स्वामी आत्मानंद स्कूल भैंसमुंडी के प्राचार्य एवं शिक्षक-शिक्षिकाओं की बैठक लेकर बोर्ड परीक्षाओं की तैयारियों की विस्तार से समीक्षा की। उन्होंने कहा कि विद्यालय का परीक्षा परिणाम शिक्षकों की प्रतिबद्धता, समन्वय और सतत मार्गदर्शन पर निर्भर करता है।
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कलेक्टर ने निर्देश दिए किहोनहार विद्यार्थियों के लिए विशेष मार्गदर्शन एवं रिवीजन कक्षाएं संचालित की जाएं,कमजोर विद्यार्थियों की पहचान कर उनके लिए अतिरिक्त कक्षाएं एवं व्यक्तिगत ध्यान दिया जाए,नियमित टेस्ट एवं मूल्यांकन के माध्यम से छात्रों की प्रगति पर सतत निगरानी रखी जाए।
उन्होंने स्पष्ट किया कि जिन विद्यालयों का बोर्ड परीक्षा परिणाम संतोषजनक नहीं होगा, उनके विरुद्ध नियमानुसार कार्रवाई की जाएगी। साथ ही एलुमिनी मीट को प्रभावी ढंग से आयोजित कर पूर्व छात्रों के अनुभवों का लाभ वर्तमान विद्यार्थियों तक पहुंचाने के निर्देश भी दिए।
बैठक में बीईओ मनीष ध्रुव सहित अन्य अधिकारी एवं कर्मचारी उपस्थित रहे। कलेक्टर ने अंत में शिक्षकों से आह्वान किया कि वे विद्यार्थियों को केवल परीक्षा उत्तीर्ण कराने तक सीमित न रखें, बल्कि उन्हें अनुशासित, आत्मनिर्भर और जिम्मेदार नागरिक बनाने की दिशा में भी कार्य करें।
